Lidia Alonso-Nanclares. Neurocientífica
El cerebro es un órgano tremendamente plástico y adaptable, que está sujeto a cambios desde antes de nuestro nacimiento y durante toda nuestra vida.
En su charla, Lidia nos mostrará ejemplos de esta plasticidad cerebral y la capacidad de cambio que nos proporciona, y es que, como decía Ramón y Cajal... “Todo hombre puede ser, si se lo propone, escultor de su propio cerebro”
Hemos hablado con ella para conocer un poco más sobre su trabajo.
Pregunta: ¿A qué te dedicas y qué es lo que más te gusta de tu trabajo?
Respuesta: Yo hago neurociencia. Me dedico a estudiar las estructuras básicas del cerebro desde el punto de vista de cómo son los ladrillos, las vigas que sustentan el cerebro. A través de estas estructuras, a un nivel muy detallado, inferimos cuál es la función, esa es la base.
A partir de ahí, hay muchas líneas de investigación: desde cómo funciona un cerebro en condiciones normales, qué puede hacer y qué no, y a partir de ahí, estudiamos qué funciones residen en el cerebro, qué pasa si te quitan un trocito.
Otra parte está más orientada a las patologías, las alteraciones: si tú sabes cómo se altera el cerebro por ejemplo cuando sufres Alzheimer, a lo mejor puedes aportar un conocimiento que permita avanzar en su curación o mejora. Lo que más me gusta es que no te aburres nunca, no paras de aprender, tienes que estudiar y trabajar constantemente porque te quedas atrás, me genera mucha curiosidad, me estimula.
P. ¿Cómo lo relacionas con el cambio?
R. Buena pregunta. Si conocemos cómo es nuestro cerebro, podemos ser los escultores de nuestro propio cerebro, esa es una frase de Ramón y Cajal, él proponía ya en el siglo XIX que la gimnasia cerebral es posible, las conexiones entre las distintas regiones del cerebro, entre las distintas células, no son fijas, están abiertas al cambio, ese es un sentido muy abstracto del cambio, pero en realidad es lo que hace que los seres humanos seamos tan plásticos, podemos aprender, adaptarnos al cambio, hablar idiomas… desde que naces hasta que mueres no paras de aprender!
P. ¿Cómo puedes ayudar al cambio de otras personas?
R. Yo creo que el conocimiento del cerebro, en sí mismo, es un valor, porque si tú sabes cómo funciona, tienes más herramientas para trabajar con él. Como resulta que la mayor parte de las habilidades humanas se basan en el desarrollo de la intelectualidad y de adaptaciones a los cambios, tienes que saber cómo trabajarlo. Si sabemos dónde residen los pilares estructurales y funcionales del cerebro, cuáles pueden cambiar y cuáles no, cuáles son positivos o negativos, ayudamos en algo muy concreto. Por ejemplo, cómo se puede mejorar la calidad de vida de alguien que tiene una demencia, para que recuerde cómo manejarse por sí mismo.
P. ¿Te has enfrentado a algún cambio recientemente?
R. En realidad creo que hay muchas situaciones sutiles, que no te das cuenta, que tienes que asumir como cambios si no quieres ser muy rígido e inflexible en la vida. Pero en mi trabajo te tienes que adaptar cada día, por ejemplo, ahora tengo un equipo en el que tengo gente a mi cargo, y saber que tienes que tomar decisiones que van a suponer un giro en su carrera profesional, es un reto para mí.
P. ¿Qué le dirías a alguien que se enfrenta al cambio.
R. El cerebro se adapta a todo o casi todo: si tienes instrumentos o conocimientos para adaptarte, mejor, si tienes apoyo emocional, también. Cuanto menos te resistas al cambio será mejor, además el cerebro está pensado para cambiar, hay muchos procesos que están pensados para hacerlo, ¡la humanidad es así por algo!